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来源：未知作者：张老师日期：2020-06-30 浏览：

电子科大科园教育中心师范管理专业的核心课程设置的有：小学教育课程研究、自然科学基础、未成年人保护法、中国教育学、普通心理学、马克思主义基本原理、比较教育、营养师区域教育、艺术基础与欣赏、学校管理心理学、中外教育简史、感觉统合教学、管理学原理、现代教育测量与评价学、企业战略管理、特殊教育、综合素质、教育教学知识与能力、学科知识与教学能力等科目。
电子科大科园教育中心师范管理专业是师范类专业中的其中一种。师范管理专业是什么意思？具体来说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理、教育学等专业，现在很多师范类高校改为综合类高校了，因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。

“善之本在教，教之本在师”。教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。教师肩负着开启民智、传承文明的神圣使命，承载着千万家庭的梦想和希望。教师是教学活动的基本要素，在教学过程中教师教学技能的发挥程度，将直接影响教学活动和人才培养的质量。因此，要想成为成功的教师，必须具备一定的技能：应具备课堂教学创新能力、课堂管理能力和教学反思能力。

作为师范管理专业的学生，对于未来的就业有着当老师和不当老师两种可能。师范类毕业生的就业形势一直较好，目前，我国教育政策的调整，民办学校和职业学校大量兴起，这使得师范生就业机会增加，从国家免费师范生政策的实施也可以看出，中西部对师范人才的需求很大，很多非师范类专业应聘教师职位的情况也逐年递增。

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